根据学校发展的整体要求，体育学作为学校重点发展的“生命与健康”学科群的主干学科，主要围绕“抓住学科新的增长点，优化人才队伍结构和层次，提升各类资源整合的创新能力，实现学科发展方式的转型”的理念，实现了体育学学科新的突破。

2011年获批了体育学一级学科硕士点并获批为“十二五”省重点学科，2014年体育人文社会学获批宁波市第四批重点学科， 2016年体育学被设列浙江省一流学科（B类），实现了本学科阶段性战略目标。2021年获批一级学科博士学位授权点，实现本硕博一贯制高水平体育专业人才培养全覆盖。2022年12月，高等教育评价专业机构软科正式发布“2022软科全球体育类院系学术排名”，我国内地共有7所高校上榜，宁波大学首次进入该榜单，跻身内地高校第5。

近五年来，体育学科在队伍建设、科学研究、人才培养、平台建设和国际化建设等方面高质量完成了学科建设的任务，并有多项标志性成果完成：

一、 队伍建设

坚持引进和培养并重，本学科现有专任教师44人，其中正高级职称的教师16人，占比36.36%；具有博士学位的教师34人，占比77.27%；具有海外经历教师19人，外籍教师3人。近五年引进学术领军人才1名，学术带头人6名，学术骨干和优秀博士13名，海外全职博士后3名，新增入选浙江省高校领军人才1名，浙江省杰青1名，浙江省之江青年社科学者3名，聘请范维澄院士和杨桦教授为包玉刚讲座教授。

二、科学研究

近五年，学科团队成员新增省部级以上科研项目42项，其中国家级项目18项（重点、重大项目数5项），累计科研到款经费达1097万元，师均科研经费20.71万元；横向课题项目个数82个，横向课题到款经费1077万元；获得省部级以上科研奖励7项（浙江省哲社优秀成果一等奖1项，中国体育科学学会科学技术奖二等奖2项）；出版学术著作18部；以第一/通讯作者发表高级别论文284篇，其中权威期刊《体育科学》论文15篇，省部级领导批示7项。

三、人才培养

高素质竞训人才培养：践行“体教融合、育训协同、赛创共振”人才培养模式，2019级研究生石智勇获东京奥运会举重金牌，也是校史首枚奥运金牌。12名学子入选国家队，获世界/全国冠军等20余项，篮球队2020年获CUBA全国季军，2022年再次闯入全国四强，张景胤等5名学生入选国家男子排球队，获排球亚洲杯冠军，2021年获全国体育教育专业大学生基本功大赛第四名；2023年获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。

高水平硕博人才培养：博硕士研究生以第一作者在权威期刊《体育科学》等高水平期刊发表研究论文138篇，20名硕士生获全奖赴国外名校攻读博士。

四、平台建设

体育学科目前拥有一级学科博士授权点，国家体育总局体育社会科学重点研究基地，中国残疾人科学化训练人才培训基地，建有财政部专项支持的人体运动科学实验实训基地，浙江省财政厅支持的核心力量训练及运动装备研发实验室，获批浙江一流学科B类。拓展校企横向合作，与上市企业“安踏”、“乐歌”等联合建立合作研究平台。发力国际合作，主导成立20所国内外高校参与的中国-中东欧大学体育教育与研究联盟，“运动与健康”国际品牌论坛迄今已连续开展六届。

五、社会服务

       服务体育强国战略，科技助力竞体国家队：顾耀东、林岭、赵亮教授等带领研究生60余人次为国家队备战东京2021夏奥、北京2022冬奥/冬残奥、杭州2022亚运会做出“宁大体育人”贡献，被《人民日报》等媒体报道。推进“校-企”联动，服务体育行业发展：与安踏集团合作共建运动装备研发中心，联合开发北京冬奥国家队“钢架雪车鞋”，奥运冠军跑鞋、跳绳鞋等专项装备，累计销售额超6亿元；对接地方体育事业发展需求：丛湖平教授等牵头的体育产业研究团队承担《浙江省体育现代化建设路径与评价体系研究》《杭州市体育发展“十三五”发展规划》等，为浙江省体育产业发展出谋划策。

六、国际化建设

        2017年创办《Physical Activity and Health》期刊、2021年成立中国—中东欧大学体育教育与研究联盟、获科技部高端外专项目3项，近五年邀请国外专家60人次进行学术交流，资助硕士、博士研究生赴国境外参加国际学术会议或联合培养达50余人次，打造运动与健康国际学术会议暨PAAH期刊创新发展、中国-中东欧大学“体育教育与研究”联盟合作与发展国际品牌论坛。